高三數(shù)學1對1補習班_高考文科數(shù)學知識點總結(jié)
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高考文科數(shù)學知識點總結(jié)_高考文科數(shù)學溫習
高考文科數(shù)學必考考點有哪些呢?那么,下面由小編為整理有關(guān)的高考文科數(shù)學知識點資料,供參考!
第一,函數(shù)與導數(shù)
主要考察聚集運算、函數(shù)的有關(guān)看法界說域、值域、剖析式、函數(shù)的極限、延續(xù)、導數(shù)。
第二,平面向量與三角函數(shù)、三角變換及其應(yīng)用
這一部門是高考的重點但不是難點,主要出一些基礎(chǔ)題或中檔題。
第三,數(shù)列及其應(yīng)用
這部門是高考的重點而且是難點,主要出一些綜合題。
第四,不等式
主要考察不等式的求解和證實,而且很少單獨考察,主要是在解答題中對照巨細。是高考的重點和難點。
第五,概率和統(tǒng)計
這部門和我們的生涯聯(lián)系對照大,屬應(yīng)用題。
第六,空間位置關(guān)系的定性與定量剖析
主要是證實平行或垂直,求角和距離。主要考察對定理的熟悉水平、運用水平。
第七,剖析幾何
高考的難點,運算量大,一樣平常含參數(shù)。
高考文科數(shù)學知識點:文科數(shù)學高頻必考考點
第一部門:選擇與填空
聚集的基本運算(含新定聚集中的運算,強召聚集中元素的互異性);
常用邏輯用語(充要條件,全稱量詞與存在量詞的判斷);
函數(shù)的看法與性子(奇偶性、對稱性、單調(diào)性、周期性、值域最大值最小值);
冪、指、對函數(shù)式運算及圖像和性子
函數(shù)的零點、函數(shù)與方程的遷徙轉(zhuǎn)變(通常用反客為主法及數(shù)形連系頭腦);
空間體的三視圖及其還原圖的外面積和體積;
空間中點、線、面之間的位置關(guān)系、空間角的盤算、球與多面體外接或內(nèi)切相關(guān)問題;
直線的斜率、傾斜角簡直定;直線與圓的位置關(guān)系,點線距離公式的應(yīng)用;
算法開端(認知框圖及其功效,憑證所給信息,幾何數(shù)列相關(guān)知識處置問題);
古典概型,幾何概型理科:排列與組合、二項式定理、正態(tài)漫衍、統(tǒng)計案例、回歸直線方程、自力性磨練;文科:總體估量、莖葉圖、頻率漫衍直方圖;
三角恒等變形(切化弦、升降冪、輔助角公式);三角求值、三角函數(shù)圖像與性子;
向量數(shù)目積、坐標運算、向量的幾何意義的應(yīng)用;
正余弦定理應(yīng)用及解三角形;
等差、等比數(shù)列的性子應(yīng)用、能應(yīng)用簡樸的地推公式求其通項、求項數(shù)、求和;
線性設(shè)計的應(yīng)用;會求目的函數(shù);
圓錐曲線的性子應(yīng)用(稀奇是會求離心率);
導數(shù)的幾何意義及運算、定積分簡樸求法
3.一般地,對于函數(shù)y=f(x),定義域內(nèi)每一個自變量x,都有f(a+x)=2b-f(a-x),則y=f(x)的圖象關(guān)于點(a,b)成中心對稱;
4.一般地,對于函數(shù)y=f(x),定義域內(nèi)每一個自變量x都有f(a+x)=f(a-x),則它的圖象關(guān)于x=a成軸對稱。
,老師輔導讓孩子知道的更多 在課堂上老師講的內(nèi)容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點在.多學一點,到時候考試都能用的上。 ,復(fù)數(shù)的看法、四則運算及幾何意義;
抽象函數(shù)的識別與應(yīng)用;
第二部門:解答題
第:向量與三角交匯問題,解三角形,正余弦定理的現(xiàn)實應(yīng)用;
第:(文)概率與統(tǒng)計(概率與統(tǒng)計相連系型)
(理)離散型隨機變量的概率漫衍列及其數(shù)字特征;
第:立體幾何
①證線面平行垂直;面與面平行垂直
②求空間中角(理科稀奇是二面角的求法)
③求距離(理科:動態(tài)性)空間體體積;
第:剖析幾何(注重頭腦能力與技巧,削減盤算量)
①求曲線軌跡方程(用界說或待定系數(shù)法)
②直線與圓錐曲線的關(guān)系(天真運用點差法和弦長公式)
③求定點、定值、最值,求參數(shù)取值的問題;
第:函數(shù)與導數(shù)的綜合應(yīng)用
這是一道典型應(yīng)用知識網(wǎng)絡(luò)的交匯點設(shè)計的試題,是考察考生解題能力和文科數(shù)學素質(zhì)為目的的壓軸題。
主要考察:分類討論頭腦;化歸、轉(zhuǎn)化、遷徙頭腦;整體代換、分與合頭腦
一樣平常設(shè)計三問:
①求待定系數(shù),行使求導討論確定函數(shù)的單調(diào)性;
②求參變數(shù)取值或函數(shù)的最值;
③探討性問題或證不等式恒確立問題。
第:三選一:
(幾何證實主要考察三角形相似,圓的切割線定理,證實成比例,求角度,求長度;行使射影定明白決圓中盤算和證實問題是歷年高考題的熱門;
(坐標系與參數(shù)方程,主要抓兩點:參數(shù)方程、極坐標方程互化為通俗方程;有參數(shù)、極坐標方程求解曲線的基本量。這類題,思緒清晰,難度不大,抓基礎(chǔ),不做難題。
(不等式選講:絕對值不等式與函數(shù)連系型。設(shè)計上為:①解含有參變數(shù)關(guān)于x的不等式;②求解不等式恒確立時參變數(shù)的取值;③證實不等式(行使均值定理、放縮法等)。
高考文科數(shù)學知識點:高中數(shù)學知識點總結(jié)
必修一:聚集與函數(shù)的看法(這部門知識抽象,較難明白)基本的初等函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù))函數(shù)的性子及應(yīng)用(對照抽象,較難明白)
必修二:立體幾何(、證實:垂直(多考察面面垂直)、平行(、求解:主要是夾角問題,包羅線面角和面面角
這部門知識是學生的難點,好比:一個角現(xiàn)實上是一個銳角,然則在圖中顯示的鈍角等等一些問題,需要學生的立體意識較強。這部門知識高考占--
直線方程:高考時不但獨命題,易和圓錐曲線連系命題
圓方程:
必修三:算法開端:高考必考內(nèi)容,(選擇或填空)統(tǒng)計:概率:高考必考內(nèi)容,0理科占到,文科數(shù)學占到
必修四:三角函數(shù):(圖像、性子、高中重難點,)必考大題:--,而且經(jīng)常和其他函數(shù)夾雜起來考察
平面向量:高考不但獨命題,易和三角函數(shù)、圓錐曲線連系命題。0理科占到,文科占到
必修五:解三角形:(正、余弦定理、三角恒等變換)高考中理科占到左右,數(shù)學占到左右數(shù)列:高考必考,--不等式:(線性設(shè)計,聽課時易明白,但做題較龐大,應(yīng)掌握技巧。高考必考)不等式不但獨命題,一樣平常和函數(shù)連系求最值、解集。
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